Category Archives

    General

  • All
  • Ziua Internationala a Cititului Impreuna

    Pe 1 februarie am sarbatorit in stilul nostru Ziua Internationala a Cititului Impreuna,

    11 copii mici, cu varste de pana la 2 ani, au citit impreuna cu noi cartea – Calatoria Magica.

    Vrem sa transmitem dragostea de lectura si carti copiilor nostri si sa facem din citit si rasfoit o distractie, inca de cand sunt bebelusi. 

    Am citit impreuna cu parintii si copiii povestea copilului-fluturas. Aceasta spune, pe scurt, cum un copil-fluturas zboara liber si fericit, descopera rand pe rand mai multe lucruri interesante din lumea noastra, traieste sarbatoarea vietii si isi da seama ca e unic si important.

    Ne-am dorit ca pe parcursul celor cateva minute in care am citit cartea, adica bebelusii au studiat-o iar eu am citit poezia, ale carei strofe insotesc fiecare pagina, sa fie bucurie, relaxare si sa se simta placerea lecturii.
    Dragostea de lectura si de carti este unul dintre cele mai mari daruri pe care orice adult le poate oferi unui copil, iar noi ne dorim foarte mult sa fim printre cei care sprijina acest lucru.

    Credem ca am sarbatorit cum se cuvine Ziua Internationala a Cititului Impreuna. Am citit impreuna cu bebelusii, bebelusii au citit singuri, ne-am jucat si am creat magie 🙂

    Va invitam cu drag sa fiti alaturi de noi si la sesiunile urmatoare de „baby reading”.

    Sustinem cititul de la cele mai mici varste!

  • Cand cititul produce copii destepti

    Autor Geanina Cleciu

    Ni s-a intamplat, de mai multe ori, fiind in vizita la prieteni care au si ei copilasi, ca Iunia sa ia o carte de-a copiilor si apoi sa mearga la gazda, rugand-o(pe limba ei) sa o rasfoiasca impreuna.

     Ni se intampla adesea ca oamenii sa presupuna ca avem un copil, in mod natural, pasionat de citit si de carti. Cumva oamenii presupun ca daca o vad rasfoind cu drag carticele pentru copii, sau daca se duce singura si le ia din biblioteca petrecand minute in sir concentrata pe ele, atunci cu siguranta are o inclinatie spre ele si este un copil destept, caruia ii va placea sa invete. Pe scurt, oamenii cred ca am un soarece de biblioteca, in loc de copil. 

    Ceea ce este uimitor este faptul ca, de fapt, eu nu cred ca are o inclinatie pentru carti si nu cred nici macar ca ar trebui sa gandim in acesti termeni. Pitica mea nu are rabdare nici macar acum, la doi ani si jumatate, sa asculte cum ii citim, mai mult de o pagina. Nu a fost niciodata tipul de copil care sa stea linistita si sa asculte cum ii citesc, sau care sa fie fascinata de povesti. Insa este un copil caruia ii plac cu adevarat cartile si care le rasfoieste singura si chiar si le “povesteste” ei insisi. Suna paradoxal, nu? 

    Dar nu este. Pentru ca eu cred ca nu te nasti cu iubirea de carte, ci o cultivi. Si e important pentru copiii nostri sa nu perceapa cartile ca pe ceva plictisitor, greoi si demodat, ci ca pe ceva fascinant si distractiv. 

    Am vazut de curand un experiment super interesant. Se facea ca undeva in SUA, de Halloween, cand copiii merg la colindat, li s-au pus in fata doua boluri, unul plin cu bomboane colorate si celalalt plin cu felii de mere. Li s-a spus copiilor sa ia fiecare cate un mar, deoarece este mai sanatos si le va face mult mai mult bine decat bomboanele super colorate. Ce crezi ca au facut copiii? Evident, si-au umplut buzunarele cu bomboane (ei credeau ca nu ii vede nimeni, dar erau supravegheati video). 

    Apoi, cercetatorii s-au gandit sa puna un panou mare deasupra celor doua boluri. Deasupra feliilor de mar era un supererou atractiv, slab, in forma si foarte sanatos, iar deasupra bomboanelor era un supererou gras, cu haine care abia il incapeau si care se vedea ca nu radia de sanatate si bunastare. Panoul concluziona cu intrebarea: “Ce fel de supererou vrei sa fii?”. Bineinteles, majoritatea copiilor nu stiau sa citeasca, dar mesajul vizual era clar. Astfel ca absolut toti, toti copiii, au luat cate o felie de mar. Au mai fost si cativa care au luat si o bomboana, dar fiecare a luat cel putin si o felie de mar. 

    Ce ne spune asta? Ca de fapt copiii care nu simt nicio atractie fata de carti, nu sunt neaparat construiti diferit fata de cei carora le plac cartile, ci mai degraba, au perceptia gresita vis-a-vis de ele. Si oricat le-ai spune tu, ca e bine sa citeasca si ca e bine sa invete, ca ii va face mai destepti, refuzul lor va fi unul categoric, atat timp cat le percep ca pe ceva plictisitor si nu la fel de distractiv ca jucariile, nu se vor atinge de nicio carte. 

    Si ce e rau in asta? Este ceva gresit la un copil caruia nu ii plac cartile si nu ii place sa citeasca? Este mai putin destept decat un copil caruia ii plac? 

    Depinde din ce perspectiva privesti. Genetic vorbind, inteligenta o cam ai in functie de neuronii cu care ai fost inzestrat inca de la nastere. Insa, fontanela bebelusilor se inchide abia la 2 ani cu un scop, acela de a permite  dezvoltarea(cresterea fizica) creierului. Asadar, nu este doar genetica. Si nu as spune neaparat ca a cultiva pasiunea pentru carti, la copii, le pune neuroni in plus in cap, insa sunt cateva aspecte in care ii ajuta sa se dezvolte mai bine. 

    Primul dintre ele este limbajul. Cand ii citesti copilului sau ii povestesti o carte, creierul lui va retine acel cuvant, iar cand il va auzi apoi pronuntat gresit, isi va da seama care este forma corecta, ajutandu-l astfel sa invete pronuntia corecta. Dezvoltarea limbajului este foarte importanta, deoarece este un indicator pentru alte domenii de dezvoltare in viata copilului, cum ar fi modul in care acesta vede si interpreteaza lumea inconjuratoare, dar si abilitatea lui de a se autoregla din punct de vedere emotional. 

    Cititul il ajuta pe copil in dezvoltarea acestor abilitati sociale si emotionale, il invata abilitati importante din punct de vedere social, cum ar fi sa fie buni ascultatori si le largeste vocabularul si memoria. 

    Practic, nu stiu daca le pune neuroni in plus fata de ceea ce au primit la nastere, dar cu siguranta creaza cai neuronale noi. Iar inteligenta este apreciata ca fiind rapiditatea cu care un om face conexiunile neuronale si actioneaza pe baza lor. 

    Asadar, cred ca merita sa spunem ca daca le vom citi copiilor, vor fi putin mai destepti.

     Ideea este doar sa nu ne bazam pe faptul ca vor citi ei oricum, cand vor fi mari. Pentru ca nu o vor face, daca nu au facut-o niciodata. Ci, sa facem din citit si rasfoit o distractie, inca de cand sunt bebelusi. 

    Citeste impreuna cu puiul tau, rasfoiti, distrati-va, radeti si glumiti, povestiti chiar cu voci amuzante. Si ce daca nu are rabdare sa ii citesti propriu-zis? Povesteste-i ce se intampla urmarind ilustratiile. Crede-ma, va prinde!

    Dupa cum spuneam la inceputul articolului, nici fetita mea nu e inclinata in mod natural spre carti zic eu, dar nu ai spune asta cand o vezi prima data. De ce? Pentru ca a ajuns sa le iubeasca, sa le considere distractive si sa se entuziasmeze atunci cand le vede. Pentru ea, cartile sunt supereroul acela frumos de deasupra feliilor de mere:)

    Pentru copilul tau, ce reprezinta cartile? 

    https://www.littlecornerofjoy.com

  • Cititul si dezvoltarea bebelusului

    Autor Laura Dima

    Ca este benefic sa le citim copiilor de orice varsta e un fapt bine cunoscut, mai ales de catre parintii care sunt ei insisi pasionati de carti. Dar oare care sunt motivele din spate? Ce spun studiile, stiinta si psihologia despre avantajele aduse de citit? Si mai ales, la ce ii ajuta pe bebelusi contactul cu cartile? Si ce tip de carti sa alegem pentru ei?
    Din punct de vedere al stadiilor de dezvoltare intelectuala a copilului, descrise de psihologul Jean Piaget, de la 0 la 2 ani este etapa inteligentei senzorio-motorii. Bebelusul incepe sa primeasca informatii vizuale, auditive si tactile din mediu, sa devina constient de existenta unui mediu exterior si apoi sa coordoneze informatia primita cu deprinderile motorii in curs de dezvoltare. Ce beneficii aduc cartile in aceasta etapa de dezvoltare:

    ~Il ajuta sa-si dezvolte simturile. Si nu doar cel vizual. In acest aspect, cartile senzoriale au cele mai multe avantaje. Nu intamplator se numesc senzoriale, nu? Vorbim despre atingere, simtul kinestezic dezvoltandu-se prin contactul cu texturile si materialele folosite, dar si de vizual, bebelusul fiind expus la forme, culori, imagini cu diverse animale, fructe, legume etc, pe care cu timpul va incepe sa le recunoasca. Simtul auditiv se dezvolta cand ii citesti bebelusului, cand ii spui o poveste. Desi el nu intelege in primele luni de viata sensul cuvintelor, invata sa faca diferenta intre tonalitatile si inflexiunile vocii si simte emotiile pe care tu le transpui in poveste.

    ~Ii dau ocazia sa-si exerseze si dezvolte motricitatea. Pe masura ce bebelusul creste, va incepe sa dea paginile singur, acest lucru fiind posibil datorita coordonarii mana-ochi si a dezvoltarii muschilor mici ai mainii. Apoi va putea sa faca si alte activitati incluse intr-o carte senzoriala, de exemplu inchiderea unui fermoar, a nasturilor sau a capselor. Avantajul acestui tip de carti este ca sunt personalizate si adaptate varstei copilului, fiind potrivite din primele luni de viata pana la 6-7 ani.

    ~Ii dezvolta limbajul si abilitatile. Studiile arata ca vocabularul si abilitatile matematice sunt mai bogate in cazul copiilor carora li s-a citit inca de la nastere, comparativ cu copii de aceeasi varsta, dar care nu au avut atat de mult contact cu cartile.

    Daca ne uitam din perspectiva dezvoltarii sinelui, de la 0 la 18 luni bebelusul este in etapa atasamentului. Este esential ca in aceasta perioada copilul sa primeasca atentie, disponibilitate de a raspunde la nevoile lui permanent, caldura, alinare, siguranta si predictibilitate, acestea din urma fiind date de un mediu armonios si de rutine. Astfel, copilul va dezvolta un stil de atasament securizant si va putea trece cu incredere in etapa urmatoare, a explorarii.

    ~Cititul cu bebelusul tau creeaza un moment de conexiune intre voi. Fie ca ii citesti dintr-o carte de povesti pentru copii, sau dintr-un roman cu care te relaxezi tu (daca mai indraznesti sa aspiri la relaxare in primele luni acasa cu bebe J), fie ca “inventezi” o poveste pornind de la o carte senzoriala, micutul tau iti aude vocea si iti simte prezenta, ceea ce ii da o stare de confort, de siguranta, de alinare. El nu intelege cuvintele, dar percepe tonalitatea, caldura din vocea ta, inflexiunile.

    ~Cititul poate deveni o rutina sanatoasa si placuta. Astfel se creaza un obicei bun pe termen lung, iar copilul va invata ca este ceva pozitiv, amuzant, relaxant. Ceea ce creste sansele ca, o data ajuns la scoala, cand apar lecturile “obligatorii”, el sa le perceapa ca pe ceva placut, nu ca pe o corvoada.

    ~Stimulezi inteligenta, invatarea, puterea de concentrare si imaginatia. Pana la urma, orice carte aduce aceste beneficii, indiferent de varsta pe care o avem cand o citim.

    Asadar, cititul e o ocazie minunata de conexiune si apropiere, de invatare si stimulare, de dezvoltare a limbajului, a capacitatii de ascultare si concentrare. Si pe langa toate acestea, e si o activitate placuta si distractiva, care va aduce emotii pozitive tuturor. Cu cat se intampla mai des, cu atat ea va crea o “dependenta”, dar una care are doar beneficii.
    Spor la citit !

    Laura Dima

    Psiholog si psihoterapeut cognitiv-comportamental

    www.facebook.com/LauraDimaPsihoterapeut/

    Tel: 0721.221.311

  •  De ce e important sa le citim zilnic copiilor, chiar de la varste foarte mici?

    Autor Editura Cartea Copiilor

    Succesul la scoala si, mai tarziu, in viata, incepe acasa, cu 20 de minute de lectura zilnica impreuna cu copilul dumneavoastra

    Copiii carora li se citeste incepand de la varste mici vor invata sa citeasca mai usor si mai repede decat cei carora nu li s-a citit. Sa le citim copiilor este cea mai usoara si mai putin costisitoare metoda prin care ii putem ajuta sa aiba succes la scoala. Este unul dintre cele mai importante lucruri pe care le putem face ca parinti.

    Copiii invata sa citeasca la scoala, dar de multe ori asociaza cititul cu lectiile si nu cu o activitate distractiva. De departe cea mai eficienta metoda de a-i incuraja pe copii sa iubeasca lectura si cartile este sa le citim de mici, si cu cat incepem mai devreme, cu atat sansele de succes sunt mai mari.

    S-a prezis, la un moment dat, sfarsitul cuvantului tiparit. Dimpotriva, internetul a facut cititul o parte si mai importanta din viata noastra. Internetul in sine este o uriasa sursa de informatii si de divertisment, bazata pe umilul cuvant scris. Pentru a utiliza internetul in mod eficient, pentru a evalua corect valoarea informatiilor de pe web, capacitatea de a citi si de a gandi critic este vitala.

    Cititul este o abilitate foarte importanta pe care trebuie s-o invete copiii nostri. Va imaginati cum ar fi sa treaca o zi fara sa cititi? Cititul este necesar nu doar pentru a supravietui in lumea scolii sau a universitatii, ci si ca adult. Abilitatea de a invata despre subiecte noi si de a gasi informatii utile depinde de competenta de a citi si de a analiza materialul citit. Copiii carora li se citeste de mici vor invata sa fie ei insisi buni cititori. Cu cat li se citeste mai mult copiilor, cu atat sunt mai interesati sa invete sa citeasca.

    Important este ca si copilul dumneavoastra sa ajunga sa deschida o carte de placere, singur, fara sa-i recomandati dumneavoastra si fara sa i se spuna de la scoala.

    Cititul zilnic copiilor:

    – contribuie la crearea unei relatii stranse intre copii si adulti;

    – ajuta la dezvoltarea capacitatii de exprimare, a memoriei si creativitatii;

    – ii expune pe copii la cuvinte noi si ii invata structura gramaticala corecta a limbii;

    – ii ajuta sa invete sa gandeasca si imbunatateste capacitatea de concentrare;

    – ii ajuta sa invete mai usor si sa aiba succes la scoala;

    – ii invata valori morale;

    – previne excesul de televizor sau calculator;

    – ajuta la crearea dorintei de cunoastere si de a invata pentru tot restul vietii.

    http://www.carteacopiilor.ro

  • 10 lucruri de facut cu copilul tau pana la 1 an

    Autor Geanina Cleciu

    Nu de mult timp am trecut si noi de varsta de 1 anisor. Desi in mare parte nu a fost chiar usor, totusi uitandu-ma in urma, timpul a zburat rapid si realizez ca o sa imi fie dor de multe dintre etapele si lucrurile specifice perioadei de bebelusie. Mi-as fi dorit sa fi avut o lista TO DO pentru primul ei an de viata, pe care sa o printez intr-un format maare si sa o agat undeva unde sa dau cu ochii de ea zilnic. In felul acesta, poate as fi facut mai des unele lucruri de care o sa imi fie super dor cu cat trece mai mult timp si mi-as fi amintit sa ma bucur de fiecare perioada pentru ca tare repede trec.

    Asa ca, m-am gandit sa compun o astfel de lista pentru mamicile ai caror copii nu au implinit inca un anisor, pentru viitoarele mamici, dar si pentru mine, pentru urmatorii posibili copii😄

    Hai sa vedem lista:

    1. Pupici si imbratisari💗

    De muuulta multa iubire si dragalasenie au nevoie prichindeii. Cand sunt bebelusi este foarte usor sa ii smotocesti si sa ii albesti cu pupici, pentru ca stau si le si place. Dupa un an, dupa ce merg deja in picioruse, mult mai greu stau la pupacit. De imbratisat nici nu mai zic, se smucesc si fug. Asa ca, sa profitam cat sunt bebelusi!

    2. Citit si rasfoit

    Noi am inceput de la 4 luni sa rasfoim carticele de copii, iar la 6 luni sa citim povesti (adica eu sau tati i le citim, clar😜). Cu cat sunt mai mici atunci cand incep sa descopere cartile, cu atat mai mare drag vor prinde de ele. Acum Iunia deja le rasfoieste singura, desi prefer sa ii povestesc eu despre ce este vorba in carticica, pentru ca, evident, ea o rasfoieste mult prea repede. Sta foarte atenta si asculta uimita cum ii povestesc eu ce fac personajele in fiecare pagina a cartii. Este o adevarata incantare pentru mine sa vad cat de tare iubeste cartile. 

    3. Poze, poze si iar poze

    Cand Iunia era bebelus, o pozam sau o filmam zilnic, de mai multe ori pe zi. Fiecare noua grimasa a ei ne dadea pe spate. Cu cat a trecut timpul, cu atat s-au rarit fotografiile si filmarile. Uitandu-ma in urma, mi-ar fi placut sa fi facut mai multe poze, pentru ca timpul zboara, iar amintirile ne raman doar in poze 🙂

    4. Limiteaza timpul petrecut pe ecran

    Ideal ar fi ca inainte de un an, copilul sa nu aiba niciun fel de contact cu ecranul, fie el de TV, smartphone, laptop samd, insa daca acest lucru nu este posibil, e foarte important ca timpul sa fie limitat. Efectul este acelasi ca si in cazul cartilor, cu cat este incurajat mai mult statul in fata ecranului, cu atat mai atasat de el va fi copilul. Citeste aici un articol foarte bine documentat despre efectele timpului petrecut in fata ecranului, in special izolare si depresie, in adolescenta. Eu zic ca totusi, riscurile sunt prea mari ca sa nu punem nicio limita. Dar fiecare parinte ia decizii pentru copilul lui. Important e ca acestea sa fie decizii informate.

    5. Du-l pe bebe la piscina

    Pentru ca in uter, bebelusii stau intr-un mediu lichid, se nasc fara frica de apa, dimpotriva iubesc apa. Cu cat incurajam mai mult afinitatea lor fata de apa, cu atat va fi mai usor cand cresc si joaca in apa va deveni obisnuinta, facand concediile mult mai frumoase.

    6. Mergeti la Zoo

    Pana nu implineste un an, mergeti la Gradina Zoologica din oras (sau cea mai apropiata), unde poate vedea animalutele. Cu siguranta le va invata mult mai repede asa decat doar daca i le arati in carticele. Copiii invata cel mai mult din experientele traite de ei si retin lucrurile/fiintele palpabile mai mult decat orice altceva. Si in plus, se va dovedi o aventura si un timp fain petrecut in familie :). Vezi aici cum a fost pentru noi la Zoo Baneasa.

    7. Numarati impreuna

    Noi numaram orice. Animalutele din carti, capsele de la salopeta, pasii, jucariile, nimic nu scapa fara sa fie numarat. Astfel ca, cel putin conceptul de numarat, nu ii mai este strain, inca de la cateva luni. Clar nu va pricepe exact ceea ce inseamna asta, dar la timpul potrivit, numerele vor fi mai usor de retinut. Si chiar daca nu, noi ne prostim atunci cand numaram asa ca este, de obicei, foarte foarte distractiv😁

    8. Cantati

    Aceasta este activitatea noastra preferata. De dimineata pana seara cantam, sau ascultam muzica si dansam (ea, ca eu nu ma pricep😜). Deja recunoaste melodiile pe care le ascultam mai des si se apuca sa danseze. Dezavantajul este ca atunci cand aude muzica danseaza ORIUNDE am fi, iar acasa e foarte fain, mai greu este in mall sau in alte locuri :))))

    9. Fa-i un mulaj cu amprenta

    Exista in magazine ( de exemplu la Jumbo gasesti) anumite rame, care au un kit cu lut modelabil pe o parte si pe cealalta parte poti pune o poza. Noi am primit un astfel de kit si, la 6 luni l-am folosit. Asa ca avem amprenta manutei ei pe o parte si poza din ziua aceea, pe cealalta parte. Acum cand vad mulajul nu imi vine sa cred ce micute erau mainile ei la 6 luni💕

    10. Povestiti despre orice vedeti

    Desi nu sunt o persoana foarte vorbareata, mi-am dorit si m-am straduit sa ii povestesc Iuniei despre cum functioneaza orice lucru, cu mult inainte de a pricepe ea ceva. Cand era mica mica, era fascinata cand ii povesteam despre pomi, frunze, scoarta si orice altceva mai vedeam noi pe afara. Se uita mirata la mine si analiza modul in care se misca gura mea atunci cand auzea sunetul vorbelor mele. Acum este deja foarte obisnuita cu asta si mie imi e mult mai usor sa ii povestesc si sa o aud ca imi raspunde, pe limba ei, evident 🙂 Sper si imi doresc ca acesta sa fie un obicei al nostru si cand va creste! Asa ca merita inceput cat mai devreme.

    Cum ti se pare lista mea? Tu ce lucruri ai include? Ce lucruri ti-ai dori sa faci cu copilul tau pana nu implineste un an, sau ce lucruri ai facut cu el deja? Scrie-mi mai jos, in comentarii.

    http://www.littlecornerofjoy.com

  • Ce invata copiii si bebelusii cand se joaca, in functie de tipul jucariei. Studiu UNICEF

    Autor Mihai Peticila

    Jucariile sunt intotdeauna un dar care ii bucura pe copii. Evident ca jucariile ii bucura si-i amuza si pe parinti, de cele mai multe ori. Insa orice copil invata atunci cand se joaca. Acum, daca Mos Craciun a venit deja, toate jucariile au fost primite, incercate si testate, ar fi bine sa stim si la ce ii folosesc acestea.

    Invatare si perfectionare a lucrurilor, fie ele deja stiute, fie unele noi – cam asta se intampla atunci cand un copil se joaca, potrivit publicatiei UNICEF “Copilul meu este o persoana importanta”.

    Pentru bebelusi mici
    Cand se joaca cu… Copilul invata… Mod de utilizare
    Cand se joaca cu jucarii mobile Bebelusul/copilul mic invata     Sa-si focalizeze privirea si sa urmareasca Lasati-le la indemana coplului.
    Odata ce un copil se poate impinge in maini si picioare sau sta sezand, acest tip de jucarii trebuie asezate la indemana lui.
    Cand se joaca cu sunatori si jucarii pentru muscat Sa se intinda si sa apuce obiectele sa produca sunete cand le manevreaza Cautati jucarii care se spala usor, in culori contrastante cum ar fi rosu-alb; galben-negru; verde-portocaliu.
    Cand se joaca cu oglinzi care nu se sparg, asezate la nivelul copilului Sa devina constienti de propria lor persoana raspunzand la propriile expresii faciale Oglinzile care nu se sparg se aseaza pe podea, pe perete sau incorporate intr-o jucarie, incitati copilul sa se priveasca si comentati imaginea lui din oglinda, povestiti-i despre ce vedeti impreuna in oglinda
    Indicatii importante, pe care autorii brosurii UNICEF le dau pentru parinti. Orice jucarie pentru bebelusi va avea dimensiuni care nu permit inghitirea, jucaria trebuie sa nu treaca prin “cercul” ce se formeaza cand lipim degetul mare al mainii de degetul aratator (mai mari de 3 cm/3cm). Orice jucarie va fi bine slefuita si nu va avea asperitati, aschii sau componenete mici ce se desprind si pot fi aspirate sau inghitite de copil.

    Pentru bebelusii mobili (bebelusii care deja au inceput sa se deplaseze singuri de-a busilea sau mergatori)
    Cand se joaca cu…
    Copilul invata… Mod de utilizare
    Jucarii care se imping cum ar fi masinute sau un animal
     
    Sa-si intareasca muschii si sa inteleaga ca miscarile lor afecteaza alte obiecte Copiii mici agreeaza in mod deosebit jucariile care raspund
    prin zgomote placute sau au parti mobile atunci cand le actioneaza
    Jucarii care pocnesc, sau produc zgomote si sunete
     
    Permanenta obiectelor (obiectele exista, sunt acolo si cand nu le vezi) Lasati copii sa le manevreze si comentati, spuneti-i ce se
    petrece cand se joaca
    Papusi Sa-i imite pe adulti si sa invete partile componente ale schemei corporale Papusile din vinilin sau cauciuc sunt cele mai bune, dar si cele din material textil si moale sunt foarte prietenoase dar mai dificil de intretinut, totusi pot fi spalate la masina de spalat
    Figurine care reproduc diferite
    animale
    Sa-si diversifice cunoasterea si sa dezvolte relatii emotionale pozitive fata de animale Explicati copilului ce fel de animal reprezinta jucaria, ce calitati are, ce caracteristici specifice. De exemplu: ursuletul, sta in padure, face mor-mor; ii place sa manance miere, etc
    Carti din material plastic,
    carton tare, material textil
    Semnificatia cartii, imbogatirea limbajului Lasati copilul sa le manevreze
    si la fiecare imagine imaginati
    o mica poveste, simpla si scurta pentru a intelege ca o carte contine povesti si are poze frumoase, uneori neintalnite in spatiul cotidian

    Jucarii pentru copii de 2-3 ani

    Jucarii de imbinat (jocuri de
    constructii, blocuri, margele de
    insirat)

    Coordonarea ochi-mana pe masura ce potrivesc obiectele
    unul cu celalalt
    Fiecare piesa a acestui gen de
    jocuri trebuie sa aiba cel putin trei centimetri pentru a evita inghitirea lor. Folositi cutii transparente pentru usurarea curateniei
    Jucarii pentru impins sau trasCum se potrivesc obiectele unele in altele, lucru care imbunatateste perceptia senzoriala si discernamantulOferiti ocazii si spatiul necesar
    pentru folosirea acestora atat in interiorul casei cat si in exterior

    “Tintare” cu tarusi mari (Placi cu tarusi)                                  Incastre (recipiente de diferite forme: masini, galetuse, casute care au decupari si formele adecvate decuparii)

    In mod gradat abilitati motorii
    fine din ce in ce mai complexe.
    Imbunatatirea dezvoltarii  muschiilor mari inclusiv echilibrul si controlul musculaturii mari
    Toate tintarele ca si incastrele
    trebuie sa aiba dimensiuni care
    sa ofere siguranta. Puneti la dispozitie doua trei seturi de tintare cu marginile rotunjite cu
    numarul necesar de cuie intr-o
    cutie transparenta. Asta va va
    ajuta la curatenie

    Balansoare stabile pentru
    calarie actionate prin forta picioarelor copiilor
    Sa coordoneze miscarile muschilor mici si sa imbunatateasca apucarea obiectelor in pensa bidigitala. Sa se balanseze si sa se bucure cand se misca independent, sa-si dezvolte echilibrul si kinesteziaCopiii trebuie sa fie capabili sa
    urce si sa coboare singuri

    Puzzle – uri

    Cum se potrivesc lucrurile,
    imaginile ii ajuta in castigarea
    independentei si auto-corectiei
    Scoateti dvs. toate piesele
    jocului lucrati cu copilul si
    ajutati-l la primele incercari de
    reconstruire a imaginii. Gasiti impreuna cu copilul criteriul dupa care sortati partile componenete. Puzzle-urile pentru copii mici sunt formate dintr-un numar redus de parti componenete si au dimensiuni mai mari
    Seturi de jucarii cu oameni,
    animale, masinute cum ar fi
    casa papusii, ferma, garaj
    Sa foloseasca limbajul si sa afle
    despre activitatile oamenilor mari
    Este de preferat ca omuletii sa
    se potriveasca si in alte seturi

    Jucarii cu diferite mecanisme,
    cu butoane, capace, manere
    Jucarii muzicale
    Cauza-efect – Acest lucru se
    intampla cand eu fac asta
    Evitati obiectele care produc
    zgomote puternice sau necesita
    baterii. Copiilor le place sa invete cum sa actioneze diferite jucarii folosindu-si “forta de copil”

    Jucarii pentru nisip si apa abilitati manuale
    Dezvoltarea musculaturii mici
    si mari

    www.edupedu.ro

  • Creierul copiilor se lumineaza la auzul vocii mamei

    Autor ANDREEA IATAGAN


    Mami, citeste-mi ceva ca sa pot adormi, te rog, imi cere Sofia.
    Ce vrei sa iti citesc?
    Nu conteaza, vreau doar sa iti aud vocea.

    sursa foto: abclearningcenterfl.com

    Stiam ca prima legatura pe care bebelusii o stabilesc este cu vocea mamei. Cea care ii linisteste, ii alina si le da siguranta. Dar vocea mamei este mult mai importanta decat atat. Iar conexiunile dintre copil si vocea mamei sale sunt asa de profunde, incat ii influenteaza aptitudinile sociale pe care le va dezvolta mai tarziu. Vocea mamei e la fel de importanta si la o luna si la 1 an si la 8 ani, cat are Sofia acum cand inca imi cere sa ii citesc povesti.

    Un studiu al Stanford University School of Medicine a aflat de ce aceasta legatura este atat de puternica. Cercetatorii au analizat modul in care copiii de diferite varste reactioneaza la vocea mamei. Ceea ce au aflat mi se pare incredibil:

    • Un copil recunoaste vocea mamei chiar daca o aude numai o secunda;
    • Copiii disting vocea mamei dintre sute de voci similare care rostesc, in acelasi mod, cuvinte fara o semnificatie anume;
    • Vocea mamei activeaza, instantaneu, foarte multe parti ale creierului unui copil: cele responsabile pentru recunoastere auditiva, pentru emotii, recompense, comportament si relatii sociale;
    • Vocea mamei aprinde chiar si retelele neuronale responsabile de recunoasterea chipurilor. Asta i-a uimit pe cercetatori, cu atat mai mult cat copiii priveau un ecran negru in momentul in care au auzit vocea mamei;
    • Cu cat partile creierului stimulate de vocea mamei sunt mai conectate intre ele, cu atat copilul are abilitati sociale mai puternice;
    • Niciun alt stimul auditiv nu aprinde atat de multe parti ale creierului unui copil.

    Si inca o concluzie a acestui studiu, preferata mea:
    Vocea mamei activeaza cu atat mai multe parti ale creierului unui copil cu cat legatura dintre cei doi este mai puternica.

    Asa ca, atunci cand va roaga sa le cititi o poveste, faceti-o fara ezitare. Copiii au nevoie de vocea noastra mai mult decat ne putem inchipui. 

    Articol bazat pe studiul: Neural circuits underlying mother’s voice perception predict social communication abilities in children – Stanford University School of Medicine, Proceedings of the National Academy of Sciences

    http://www.educatiecudragoste.ro

  • Copiii care citesc mult invata sa ruleze nu numai imagini, ci si emotii, opinii si valori

    Copiii care citesc au un sistem de ghidaj interior cu mult mai sofisticat decat restul, spune Oana Moraru, consultant educational si fondatoare a Scolii Helikon. Ea vorbeste despre importanta lecturii inca de la varsta frageda si despre avantajele pe care le are un copil care descopera lumea si prin intermediul cartilor. 


    Cand ii punem copilului pentru prima data cartea in mana?
    Copiilor le place sa rasfoiasca de la 1 an. La inceput, miscarea paginilor ii amuza si ii intriga; in timp, ii ajuta la dezvoltarea coordonarii muschilor mici ai mainii si a ochilor; astfel, cartea apare deja in viata copiilor ca un instrument pregatitor pentru fundamentele cunoasterii. Nu dupa mult timp, din ea incep sa citeasca si sa creeze sens parintii, bunicii, educatoarele. Inca de la gradinita, majoritatea copiilor au in programul zilnic un interval anume dedicat imprietenirii cu paginile cartilor. Prescolarii merg la biblioteca inainte de formarea deprinderii propriu-zise. Li se citeste, li se construieste abilitatea de a face predictii, a urmari imagini si a le aseza in ordine cronologica. Nu cred ca se pune problema varstei. Cartile fac parte din viata noastra cum face parte muzica sau jocul. Motivul pentru care ele dispar la un moment dat tine, cred, de obiceiurile familiilor. Daca acestea nu le includ constant in rutina zilnica, ele sunt rapid inlocuite de mijloace care servesc pe tava imaginatiei lucruri usor de preluat, fara efort cognitive sau negocieri semantice: televizorul, de pilda, este un astfel de servitor comod al imaginatiei altora in casa copiilor nostri.
    Sa il indemnam pe cel mic spre lectura
    Cred ca propria noastra crispare in legatura cu momentul deciziei de a-i face pe copii sa citeasca e prima care amana apetitul lor pentru citit. Daca am trata lucrurile natural, fara afectare si fara permanentele insistente despre cum ”ai carte, ai parte”, copiii nu ar mai simti cititul ca pe o obligatie, ca pe o moda care aduce placere adultului de langa el. Daca parintii citesc, daca ei vorbesc zilnic de sursele ideilor lor, daca urmaresc, alaturi de copii, site-uri si platforme cu stiri despre tot felul de minuni si descoperiri ale lumii, lectura s-ar insinua in viata copiilor nostri natural. Abandonul ei apare in momentul in care timpul copiilor este in majoritate presarat cu lucruri care simplifica total orice efort al mintii. Acelasi lucru se intampla si la scoala. Daca profesorul este sursa principala a informatiei si nu textul scris, lucrurile vin pe calea lectiei de invatat: adica a unor scheme elaborate deja de adult pe care elevul le inghite, fara sa fie nevoit sa intre in textul manualului sau al oricarei alte surse tiparite. Atat timp cat nu facem din citit originea cresterii noastre de zi cu zi, ci scop in sine, n-avem nicio sansa sa cultivam placerea lecturii.
    Cartile potrivite pentru varsta prescolara
    Cititul nu este scop in sine, ci instrument de invatare. Invatarea, la varsta prescolara, incepe de la lumea familiara a copiilor si ajunge la tot ce presupune fascinatia naturii. Copiilor le place sa invete despre fenomene ale lumii vii, plante, animale, habitate. Atunci isi formeaza gandirea cauzala, perceptia sistemelor si a modului in care noi, fiintele vii, suntem legate, una de cealalta. Cele mai potrivite carti formeaza hartile mentale ale lumii in care traim, vorbesc despre emotii si puterea copiilor de a avea o voce in lumea in care traim. Aceasta din urma se formeaza prin identificarea cu supereroi si magia puterilor exceptionale. Cartile copilariei stau la baza sanatatii noastre mentale. Cu totii avem nevoie sa integram miturile stravechi ale luptei dintre rau si bine, sa simtim in noi pielea personajelor intunecate si luminoase, deopotriva.
    Care sunt principalele avantaje ale lecturii? Ce atu-uri are un copil care citeste?
    Dupa ce creierul invata mecanica asocierii litera-sunet si reuseste sa faca sinteza silabelor, in mintea copilului se intampla un salt extraordinar: cuvintele incep sa prinda viata, sa creeze un film al ideilor, sa construiasca imagini complexe. In interiorul acestui film – produsul efortului intelectual, cuvintele necunoscute incep sa se lege de celelalte si sa declanseze deductii sau presupozitii, din ce in ce mai elaborate, din ce in ce mai inteligente. In timp, copiii care citesc mult invata sa perieze cu privirea pagini intregi, sa creeze sens instantaneu, sa ruleze nu numai imagini, ci si emotii, opinii, convingeri si valori. Cititul este ca o crestere a pielii pe dinauntru: e un fel de captuseala inteligenta, de program magic care ne ghideaza alegerile, ne conecteaza neuronii in retele care fac viata mai usor de navigat si de transformat in avantajul nostru. Copiii care citesc au sistem de ghidaj interior cu mult mai sofisticat decat restul.
    Lectura este placuta/ incitanta/ amuzanta
    Placerea cititului este o chestiune de gust cultural: poti sa cunosti lumea la televizor, servit de altii, sau poti sa o cunosti pe cont propriu, selectandu-ti singur autorii, adica lentila prin care te uiti la tine si la restul universului. E cam acelasi lucru cand sunt invitata sa aleg ce tablou imi place: acela de la targul de toamna, cu pisici pufoase intr-un paner sau cel din excursia scolara la muzeu. Poate nu stiu initial ce imi place, dar, dupa expuneri repetate la marea arta, gusturile mi se rafineaza, alaturi de emotii si convingeri educate. La scoala, exercitiul citirii, in sine, poate fi amuzant daca el serveste descoperirii acestor diferente de fond in cunoasterea umana. Daca elevii se simt imputerniciti de lectura, momentul n-are cum sa nu fie ceea ce este oricum: amuzant, fascinant si de neinlocuit.
    Oana Moraru
    http://www.helikonedu.ro

  • Bebelusii – Minuni curioase, inca din prima clipa

    Copiii ne uimesc cu inteligenta lor inca din momentul nasterii. Ei sunt pregatiti pentru viata, sunt inzestrati cu tot ce e nevoie si au vointa sa invete, sa cunoasca lumea. Curiozitatea lor este innascuta, ea ii ajuta si impinge sa cunoasca si sa se familiarizeze cu tot ceea ce a aparut in viata lor.

    In mediul intrauterin au fost protejati, mangaiati, linistiti. Au auzit sunete, au asculat muzica, vocea mamei si a tatalui i-au insotit. De asemenea, au simtit o parte din gusturile si mirosurile lumii prin intermediul lichidului amniotic.

    La nastere sunt adaptati perfect pentru explorare, incet, incet, cu pasi mici dar siguri isi vor dezvolta toate simturile.

    Din cele 5 simturi, ale noastre – vazul este singurul care nu este stimulat in uterul mamei, dar inca de la prima imbratisare te poate vedea.

    Asadar, ne pregatim sa primim si sa fim in jurul unui bebelus – o fiinta inteligenta, un spirit plenar, care va cunoaste lumea, la inceput prin noi. Noi, mamele – suntem privilegiate, putem ghida, proteja si iubi un univers. Copilul nostru este miracolul devenit realitate.

    Vorbeste-i bebelusului tau!

    Canta-i! Vocea ta ii este familiara, ii face placere sa te auda. Va invata mult mai usor sa iti raspunda si sa repete vocale, la inceput, apoi sa gangureasca si sa spuna el primele parti de cuvinte si cuvinte. E fascinant, cum cineva atat de mic, are o asa putere imensa de invatare.

    Arata-i lucruri in culori intense!

    Pune-i in patut, in dreptul ochilor, mai intai si apoi in apropiere jucarii sau protectii pentru patut in culori vii. Cand vorbesti stabileste contactul vizual si schimba tonul vocii. Il ajuti sa se concentreze pe fata ta, si asa ii stimulezi concentrarea si atentia. Cand ii citesti foloseste intonatia. Poeziile pentru copii sunt foarte potrivite pentru a fi spuse micutilor. Si e bine sa faci “fete-fete”, schimbarea si mimica fetei ii ajuta sa inteleaga si sa asocieze sunetele cu senzatii: de fericire, liniste, entuziasm, nedumerire. Daca ii citesti de timpuriu el va asocia cititul cu starea de bine, de liniste din bratele mamei si e mult mai probabil ca ii va placea sa citeasca toata viata.

    Parea noastra e ca trebuie sa ne invatam copii sa citeasca de la cea mai frageda varsta. Familiarizarea cu obiectul “carte” este foarte importanta. Avem nevoie doar sa gasim cartea potrivita varstei lor.

    Atinge-ti bebelusul. Imbratiseaza-l! Mangaie-l! Arata-i dragostea ta!

    Simtul tactil face ca legatura mama-copil sa fie cea mai speciala emotie, relatie, cea mai pura forma de iubire. Dupa primele luni in care atingerile parintilor sunt cele mai importante momente de contact ale bebelusului, din aproape in aproape acesta incepe sa prinda si sa traga de orice ii e la indemana, adica sa ia cunostinta cu tot ce il inconjoara. Isi descopera mai intai manutele, apoi lucrurile apropiate.

    Materialele cu diferite texturi sunt atractive pentru ei, in aceasta etapa.

    Multi au spus ca bebelusii sunt asemeni “buretelui” ca “absorb” totul. Asa este! Noi inca suntem uimiti de capacitatea unui creier de copil. Iar despre curiozitatea lor credem ca ar trebui sa nu ne paraseasca nici pe noi. Credem ca avem multe de invatat de la copii nostri – curiozitatea si perseverenta sunt doar 2 lucruri care ar trebui pastrate pe parcursul intregii vieti. Deci, noi propunem sa fie apreciate, sprijinite, cultivate, intarite, laudate si dezvoltate.

    Credem ca o intrega lume ar fi mai buna daca am cultiva aceste 2 MARI CALITATI.

    Asadar, va invitam sa fiti alaturi de noi in acesta calatorie magica de descoperire a lumii prin simturile unui bebelus.